DIARIO 30 - 03 - 2016

Hoy hemos entrado a clase, hemos hecho el saludo y los rituales ¡¡como siempre!!, luego Fernando González ha leído el diario, un poco más tarde el maestro nos ha hablado de los Polígonos, a continuación hemos repasado lo de los acentos, luego palabras agudas. Más tarde hemos hecho Música y Plástica, a continuación nos bajamos al patio y jugamos al fútbol.

Después del recreo nos hemos ido a Guadalinfo, unas y unos han hecho powert point, menos Fernando González que estaba pasando el diario al bloc, antes de irnos el maestro nos ha dado un caramelo.

Yo me lo he pasado no estupendo, ¡¡estupendisimo!!, a casa.

Rosi Ibáñez González - 3º

Diario 29-3-2016

Hemos entrado y hemos hecho el saludo y los rituales, hemos comentado lo que hemos hecho en las vacaciones y antes de ir a Guadalinfo jugamos con los polígonos que hicimos con pajitas de refresco en Semana Santa, yo he traído un cuadrado, un triángulo y un rectángulo, Alba trajo un pentágono. Luego hemos hecho en la pizarra un resumen del tema de los polígonos que me gusto mucho y lo copiamos en la libreta. No me acordaba muy bien del tema y me vino muy bien dar un repaso. Me ha llamado la atención que el triángulo fuese el único polígono que no se pueda deformar por eso se utiliza en las obras porque al no deformarse es más seguro.

A continuación fuimos a Guadalinfo, allí Alba, Patricio y yo seguimos haciendo nuestro trabajo de los seres vivos y Fernando, Rosi y Paqui el suyo. 

En el recreo jugamos al fútbol y el maestro nos dejo 20 minutos más.

¡QUÉ BIEN!

Después para tranquilizarnos hicimos la meditación del árbol, volvimos a Guadalinfo y casi acabamos el trabajo.

Fernando González García -4º

LA RELAJACIÓN

En la relajación cogemos una esterilla, en la esterilla nos tumbamos en el suelo,  el maestro nos dice que cerremos los ojos, cogemos una postura cómoda que no nos movamos, porque hacemos ruido y molestamos a las demás y los demás, luego nos dice que nos vayamos de viaje a donde queramos, algunas veces nos lleva él a donde quiere, como cuando nos lleva a un bosque y abrazamos a un árbol, luego cuando pasa un rato nos llama y dice que nos vayamos al colegio. 

Rosi Ibáñez González - 3º

MIGUEL SE HA IDO

El martes Miguel dijo en clase que el miércoles ya no venia porque se iba a un colegio de El Ejido llamado Loma de Santo Domingo.

Cuando lo anunció sus compañeras y sus compañeros se pusieron muy tristes  y porque era un buen compañero y un buen amigo, también era una buena persona, por eso sus compañeras y sus compañeros nunca lo olvidarán.

Yo me acuerdo mucho de cuando estuvimos el y yo enseñando a Rosi y a Alba a hacer divisiones en la pizarra.

Paqui Castillo Baños - 4º

MIGUEL SE HA IDO

El martes Miguel nos dijo que el miércoles ya no venia porque se iba a un colegio que se llama LOMA DE SANTO DOMINGO que está en El Ejido. El miércoles le mandamos sonrisas y tenemos muchos recuerdos de él en la clase, como un avión de papel, una cara de enfado dibujada en un papel para los talleres de las miniempresas yyyy... partes del sol y del corazón.

Yo me acuerdo de cuando jugamos mi hermano Mario, Miguel y yo, Miguel me ayudaba mucho cunado se lo pedía porque el era el que mas me ayudaba.

Fernando Manzano Escudero - 4º

DIARIO 17-3-2016

Hoy hemos entrado y Alba me felicitó porque era mi santo, San Patricio y a mí me ha conmovido mucho.

Luego el maestro nos habló del blog y con eso del blog fueron surgiendo verbos de las cosas que podíamos hacer durante las vacaciones ¡llegamos a 107 verbos!

Después hicimos lo de siempre (saludo, rituales...)

Más tarde el maestro nos dio pajitas para que experimentasemos haciendo poligonos y ¡a mi me encantó!

Después salimos al patio y jugué al fútbol y al pichi ¡me hice 3 home run!

A continuación nos fuimos a casa.

Patricio Sampedro Baños - 4º

Miguel se ha ido.

Cuando llegamos el miércoles Miguel no vino porque se fue a El Ejido a  vivir, todas y todos le mandamos sonrisas a Miguel y el maestro dijo que en ese mismo instante se estaría presentándo en su nuevo colegio llamado C.E.I.P. Loma de Santo Domingo.

Pero siempre nos quedaran unos cuantos recuerdos de él, ¡qué digo unos, un montonazo de recuerdos!, como un huevo frito que había dibujado, la tarjeta que le hizo a Paqui, sus trozos del sol, sus trozos del corazón, su corazón pequeño, ¡y muchas más cosas! como los recuerdos que tenemos en nuestra cabeza.

Alba López García - 3º

Talleres CADE

El día 8 de marzo vino una persona del CADE, Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial, se llama Sofía, nos explico cosas sobre Creatividad e Innovación.

Para explicarnos un poco más y divertirnos hicimos un juego que era construir un artefacto volador ¡Y yo gane!, hice una bola de papel y el resto hicieron un avión de papel menos Fernando M. que utilizó un folio plano.

Después otro juego que se llama el  El árbol de las ideas imposibles, que trataba de escribir ideas imposibles, como por ejemplo una casa que pueda volar.

Lo que más me gusto de el día 8 fue el artefacto volador.

El día 15 de marzo Sofía llego a la 9:30 y nos explico los que es un logotipo, un isotipo y isologotipo.

A continuación hicimos un juego de dibujar por grupos cada grupo tenia que hacer tres dibujos, uno que exprese alegría otro enfado y otro tristeza.

A mí lo que más me gusto de todo fue el juego de el árbol de las ideas.

Alba López García - 3º con ayuda de Fernando Gonzalez García - 4º

MIGUEL SE HA IDO

El martes Miguel nos anunció que el miércoles ya no iba a venir más porque se iba a un colegio de El Ejido llamado CEIP Loma  .

Cuando nos lo dijo, todas y todos nos dimos un disgusto porque era un gran amigo y un gran compañero.

El miércoles toda la clase le mandó sus sonrisas a él para darle buena suerte en su nuevo cole.

Le recordaré porque su parte del corazón y el sol la guardaremos para siempre como recuerdo de clase colgada en la pared.

Me acuerdo de cuando nos hacíamos el saludo y él me daba un gran abrazo y me estrujaba mucho, luego hacíamos el "culo gordo" (el culo gordo se trata en juntar los culos y decir ¡culo gordo!).

Patricio Sampedro Baños - 4º

Miguel se ha ido.

Cuando llegamos el miércoles Miguel no vino porque se fue a El Ejido a vivir, todas y todos le mandamos nuestras sonrisas y el maestro dijo que Miguel se estaría presentando en ese momento en su colegio llamado Santo Domingo, todas y todos lo echamos de menos, la verdad fue una gran pena que se fuese porque le teníamos mucho cariño, nunca lo vamos a olvidar. Tenemos un recuerdo de el, su parte del corazón y del sol.

Fernando González García - 4º

SE HA IDO MIGUEL

El miércoles ya no vino Miguel porque sus padre y su madre se tenían que ir a EL Ejido a trabajar, Miguel ya está en otro colegio que se llama Santo Domingo de la Loma, allí se lo estará  pasando muy bien. Ayer a Alba le dijo que cuando llegó al colegio pintó, luego 2 horas de libro y otra vez pintar, más tarde ya era la hora de irse, se fue a su casa a comer.

A mí no me ha gustado que se haya ido porque era un buen amigo, era muy cariñoso y me ayudaba a hacer los trabajos que no sabia, además tenía muchas ideas buenas. Cuando hacíamos el saludo me hacía cosquillas y me hacía el "sillín".

Aquí es un día comiendo churros con nuestro compañero Miguel, porque los viernes el churrero viene y algunas veces nosotros y nosotras vamos a comer churros.

Rosi Ibáñez González - 3º

DIARIO 16 - 03 - 2016

Hoy hemos entrado, nos hemos saludado como siempre pero Miguel no llegó porqué se ha ido a un colegio llamado SANTO DOMINGO DE LA LOMA que está en El Ejido. Peroooo no ha venido el maestro de Música ni de Plástica y en el rato de Música y de Plástica hemos escrito un cuento para el concurso del CEIP "San Miguel" de Pulpí, luego nos hemos ido al recreo y jugué al pichi, entramos y nos fuimos a Guadalinfo e hicimos entradas al blog sobre los talleres de Sofía, y ya nos vamos.

Fernando Manzano Escudero - 4º

TALLERES DE TRABAJO CADE

El 8 de marzo vino Sofía, del Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial, porque participamos en un proyecto llamado Miniempresas, a nuestra clase a las 12:30h, para explicarnos qué es Creatividad e Innovación, nos puso un problema y nos dijo que hagamos un artefacto volador y gáno Alba porque hizo un pelota.

El 15 de marzo vino a las 9:30h a explicarnos qué es la Imagen corporativa y el logotipo.

Lo que más me ha gustado del 8 de marzo es el artefacto volador, yo lo que hice es un avión.

Lo que más me gusta del día 15 de marzo es que tenemos que dibujar en un folio.

Rosi Ibáñez González - 3º

PARTICIPO EN LAS III JORNADAS DE ESCUELA MODERNA Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

El día antes de las III Jornadas el maestro nos dio una botella vacía para un experimento, cuando llegamos a Almería la botella estaba estrujada. Al día siguiente teníamos que explicar qué le había pasado a la botella.

Cuando llegamos al IES Al-Andalus me encontré con mi maestra de hace 2 años, Loli, o sea mi maestra de 1º y 2º, después el maestro nos llamó para irnos a nuestra aula, entramos y nos creíamos que yo era la más joven de la clase ¡era una niña recién nacida!

A continuación  explicamos: los rituales, las frases, mirarnos desde el corazón y nos acariciamos con la mirada, decimos a quién le hemos mandado las sonrisas, las lentejas, las matriculas, llegar al numero y la caja de los abrazos, nos hicieron unas cuantas preguntas, nos hicimos la despedida y salimos del aula.

Cuando salimos nos encontramos con el maestro Antonio Martos, con la maestra Alicia, con la maestra Sonia, con Reme y con más maestras y maestros.

Para mí fue importante porque cuando expliqué mi parte todas las personas que había en el aula (maestras y maestros) me atendieron y me escucharon, se portaron muy bien y no tuve que regañarle a nadie.

Eso fue una gran experiencia para mí.

Aquí Fernando G., Patricio y yo, nos estamos haciendo el saludo.

Alba López García - 3º

Talleres de trabajo CADE.

Ayer día 15 y el 8 de mazo Sofía vino para enseñarnos cómo se lleva un negocio porque nosotros tenemos una miniempresa llamada CETA (Cooperativa Escolar de Turismo en Alcolea), Sofía viene de un Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial.

El 8 de marzo, martes, vino para enseñarnos qué es la creatividad y la innovación e hicimos un juego en el que había que inventarse algo volador y ganó Alba que hizo una pelota, todas y todos menos ella hicimos un avión de papel.

La creatividad es: pensar en un producto nuevo.

La innovación es: pensar en algún producto nuevo y ponerlo en venta.

El 15 de marzo, martes, nos explicó la imagen corporativa y el logotipo.

El primer día fue mi favorito.

Fernando González García - 4º

TALLERES MINIEMPRESAS

Los días 8 y 15 de marzo vino Sofía del CADE (Centro de Apoyo y Desarrollo Empresarial) porque tenemos una miniempresa llamada CETA y vino a enseñarnos algo de una miniempresa.

El 8 de marzo vino a las 12:30 a hacer un taller de creatividad e innovación. Hicimos un juego que trataba de hacer un artefacto volador, todos hicimos aviones de papel, menos Alba que hizo una bola de papel y ganó, yo quedé en el 3º puesto después de Fernando G, ¡no era una competición solo era un juego!

Después hicimos otro juego que se llamaba El árbol de las ideas imposibles, trataba de hacer dos grupos y escribir ideas imposibles, en mi grupo estaban Fernando G, Alba y Paqui.

Lo que más me gustó del día 8 fue el juego del artefacto volador. 

Ayer 15 de marzo de 9:30 a 12:00 vino a hacer un taller de imagen corporativa y logotipo.

Estuvo un rato explicándonos hasta que acabó e hicimos un juego de dibujar algo que exprese alegría, enfado y tristeza.

A mi me gustó todo porque estuvo todo muy bien. 

Patricio Sampedro Baños - 4º 

DIARIO XV-III-MMXVI

Hoy hemos entrado y cada una y cada uno ha leído su relajación, un poquito después llegó Sofía, nos explico qué es un logotipo, un isotipo y un isologotipo, luego nos explicó qué significa cada color y cada forma.

A continuación hicimos un juego que era hacer un dibujo que representase alegría, otro que representase tristeza y otro enfado.

Cuando acabó el recreo fuimos a Guadalinfo, yo hice una entrada en el blog de las III jornadas.

¡Ah, casi se me olvida! Miguel mañana decía que no venia por que se iba a un colegio que se llama Santo Domingo y esta en El Ejido, yo creo que le echaremos mucho de menos.

¡Adios Miguel!

Alba López García - 3º

VIAJE

Antes de ayer hicimos la relajación y me dormí, soñé que estaba en un bosque con muchas flores, yo estaba subida en un árbol durmiendo, luego el maestro nos llamó y fuimos a la plaza del Ayuntamiento con la alfombra mágica.

Rosi Ibáñez González - 3º

TALLERES DE TRABAJO CADE

El 8 de marzo vino Sofía, del Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial porque participamos en un proyecto llamado Miniempresas, a nuestra clase a las 12:30 h y nos hablo de la creatividad e innovación y el 15 de marzo también fue a nuestra clase a las 9:30 h e hizo los rituales y el saludo con nosotros, después nos enseño qué es la imagen corporativa y el logotipo.

Lo que mas me gustó del día 8 fue que nos puso un problema que era hacer un artefacto volador y yo cogí un papel para hacer que vuele, fue el artefacto que menos voló porque era un folio plano y sin forma.

Lo que mas me gustó del día 15 fue lo de que había que pintar una cara alegre, otra de enfado y otra de tristeza.

 Fernando Manzano Escudero - 4º

TALLERES MINI EMPRESA

El 8 de Marzo vino Sofía del CADE, porque nosotras y nosotros tenemos una empresa que se llama CETA (Cooperativa Escolar de Turismo en Alcolea), y nos explicó qué es la creatividad y la innovación, hicimos un juego que teníamos que construir un artefacto volador y yo hice un avión de papel y Alba hizo una pelota de papel y ganó porque pesaba más.

Ayer día 15 vino otra vez y nos explico qué era una imagen corporativa y un logotipo,  un isotipo, y un isologotipo, luego estuvimos haciendo una actividad que teníamos que dibujar en tres folios: en uno teníamos que dibujar la alegría, en otro teníamos que dibujar la tristeza y en el otro el enfado.

A mi me ha gustado un montón, sobre todo la actividad del avión. Me ha gustado porque me he divertido mucho y porque he aprendido.

Paqui Castillo Baños - 4º

DIARIO 14 - 3 - 2016

Hoy hemos entrado a clase todas y todos, pero Fernando Manzano se ha ido a hacer el examen de Música, nosotras y nosotros lo hicimos el miércoles y el no vino. Alba, Patricio y el maestro Ángel han explicado lo que hicieron el sábado en las III Jornadas de Escuela Moderna y Comunidades de Aprendizaje, más tarde Alba nos ha explicado un juego que les enseñó una maestra que había allí: qué puedo hacer con un objeto. Luego Patricio ha explicado un experimento que les dijo el maestro: Alba y Patricio se llevaron una botella y la metieron en el coche y por El Ejido se ha aplastado, en la clase hemos pensado por qué ha pasado eso. A continuación nos hemos ido a Guadalinfo a buscar información sobre la  definición de gravedad. ¡¡Ring ring!! son las 12:00 y salimos al recreo. A las 12:30 a clase y hemos hecho relajación, después nos hemos ido otra vez a Guadalinfo y el maestro nos a dado un caramelo, hemos seguido con el power point que estábamos haciendo, subiendo información en Edmodo. 

Yo me lo he pasado fenomenal, ¡¡a casa!!

¡¡ Ya nos vamos que mal !!

Mis compañeras y mis compañeros con un calendario dedicado a mujeres científicas que trajo el maestro Ángel de las Jornadas.

Rosi Ibáñez González

VIAJE

En la relajación yo era un niño que tenía una alfombra mágica.

En el viaje fui a una ciudad llena de monumentos del mundo, allí vi todos los monumentos del mundo y lo ultimo que vi fue la Torre Eiffel.

Me tiré desde lo más alto y justo cuando iba a caer al suelo se abrió un portal y caí al mundo "Call of duty black ops III".

Allí jugué con David, Alejandro y Raúl a matar zombies.

Mucho más tarde el maestro nos llamó para que volviésemos al cole.

Patricio Sampedro Baños - 4º

PARTICIPO EN LAS III JORNADAS DE ESCUELA MODERNA

Cuando llegamos a las Jornadas ¡nos encontramos a la maestra Loli! 

La maestra Loli fue nuestra tutora en 1º y 2º.

Al ratito vimos el cartel que habíamos preparado para las Jornadas, el de critico, felicito y propongo.

Después nos fuimos a explicar nuestro proyecto, los "Rituegos". No solo en la sala explicamos nosotros, también lo hizo una italiana, se llamaba Miriam.

Como había fallos técnicos empezamos nosotros con el saludo y después ella explicó su proyecto que era de un método de un maestro italiano.

Luego nos tocaba a nosotros, empezamos con los rituales, seguimos con los juegos: matrículas, llegar al número, deletreo, caja de los abrazos, etc...

Después nos hicieron preguntas y una mujer nos preguntó si usábamos libros y Mariano dijo que el antónimo de libro era Ángel mi maestro, es una broma que gastó él.

Más tarde volvimos a Alcolea.  

Para mí fue una gran experiencia estar allí porque conocí a mucha gente, me lo pasé muy bien porque hacía como de maestro y ¡ya sé como es ser un maestro! 

Aquí estamos Paqui y yo jugando al juego de las lentejas en la clase.

Patricio Sampedro Baños - 4º

Mi relajación.

Ayer después del recreo el maestro nos a dicho que tocaba relajación y yo he ido a una ciudad en la que en vez de calle había arena y en lugar de coches había camellos, me gustaba mucho pero mi casa era de paja y lo mejor de todo podía teletransportarme. Fui al mejor parque del mundo, luego a la playa y me fui a la cama.

Fernando González García - 4º

LA RELAJACIÓN

Hoy en la relajación yo me he dormido y he soñado que estaba en el campo porque oía la musica que ha puesto el maestro, con la musica se escuchaban pájaros.

El campo era muy verde con muchas flores y unos cuantos árboles, cuando me desperté estaba muy relajada.

Alba López García - 3º

LA RELAJACIÓN

Hoy, después del recreo hemos hecho la relajación: primero cogimos la esterilla para ponerla en el suelo, mientras el maestro cerraba las persianas, nos pusimos cerca; nos quitamos el calzado y nos tumbamos en la esterilla. 

Cerramos los ojos y  nos pusimos en una postura cómoda.

Luego el maestro nos iba diciendo que estemos en silencio mientras escuchamos la música, que sintamos el cuerpo cálido, pesado...

Después nos dice que imaginemos que la esterilla es una alfombra mágica y en ella damos vueltas por el patio,nos fuimos a la iglesia a dar vueltas, allí vimos el mercadillo.

El maestro siguió hablando de que nos vayamos a un lugar que nos guste mucho. 

Yo me imaginé que iba a un campo lleno de flores, de mariposas y de pájaros.

El maestro nos dejó unos minutos en silencio para estar allí.

Cuando el maestro nos volvió a hablar nos dijo que regresemos al pueblo, escuchamos las campanas de la iglesia, volvimos al patio y nos posamos donde estábamos antes y la alfombra mágica volvió a ser una esterilla; empezábamos a abrir los ojos pausadamente, comenzamos a mover los brazos y las piernas, el maestro iba subiendo las persianas.
Y termina la relajación.

Miguel Alfonso Martín Miranda - 4º

El Viaje

Hoy hemos hecho relajación después del recreo y yo he ido a un bosque, me metí en las profundidades del bosque y me encontré con el cortijo de mi abuelo, cuando nos llamó el maestro le dije adiós a mi abuelo y me fui a la plaza de la iglesia, luego al colegio, estuvimos dando vueltas por el patio, entramos y nos pusimos donde estábamos y después fuimos abriendo los ojos y sentándonos en las esterillas. 

Fernando Manzano Escudero - 4º

DIARIO-10-03-2016

Llegamos y Alba no había venido, luego vino María Victoria y nos preguntó que si las niñas y los niños de 6º se podían venir a nuestra clase porque nosotras y nosotros tenemos pizarra eléctrica y se la dejamos.

Con María de Gador y David nos fuimos a Guadalinfo y allí Fernando y yo hicimos un trabajo del día de la Mujer y cuando estábamos allí vino Alba.

Cuando terminaron los de 6º se fueron para su clase, al rato estuvimos inventando un problema de Matemáticas sobre los euros (€) y los dólares ($) y luego lo mandamos al grupo en Edmodo.

Después nos fuimos al recreo y jugué al baloncesto, después del recreo teníamos Religión y estuvimos haciendo tarea.

Cuando eran las 2:00h nos fuimos a la casa.

Fernando G. y nuestro trabajo.

Paqui Castillo Baños - 4º

MESTAMBOR

Mestambor es un juego que hacemos en la clase para descansar o para divertirnos haciendo un poco de ruido, el juego se trata de hacer un ritmo en la mesa como si fuera un tambor por eso se llama mestambor.
Unas veces hacemos el ritmo todas y todos al mismo tiempo pero cada una y cada uno el suyo ¡y hacemos mucho ruido!, otras una persona empieza y las demás lo repiten y otras una persona empieza y las otras le responden por turno. 
¡A mí ese juego me encanta!

Alba López García - 3º

Diario 11-3-2016

Hemos entrado y hemos hecho el saludo y los rituales. Después ha venido el maestro de Educación Física y hemos salido al patio. 

Al rato llegó el maestro de Ingles e hicimos un examen y me puse súper nervioso.

En el recreo jugamos al fútbol.

Por último acabamos el examen.

Fernando González García - 4º

Diario VIII - III - MMXVI

Hoy 8 de marzo entramos a la escuela y nos saludamos e hicimos los rituales. Luego nos fuimos a Guadalinfo a buscar información de los líquenes y de la simbiosis, allí también buscamos información del día de la mujer, e hicimos un resumen. ¿¡Al recreo!? Hacía viento pero al final salimos al recreo, jugamos al fútbol y empatamos.

Cuando volvimos a clase y había una sorpresa... estaba Sofía, una mujer que trabaja en el CADE (Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial) ella ayuda a las personas que quieren montar una empresa. Hicimos un juego: con un folio teníamos que crear un artefacto volador; Alba formó una pelota de papel y ganó, el resto fabricamos aviones. Después nos pusimos por grupos para un juego: consistía en poner cosas imposibles en marcapáginas y después elegimos una idea del otro equipo e hicimos un trabajo de empresas.

Y bye, bye. Nos fuimos.

Momento en el que lanzábamos los artefactos voladores.

Miguel Alfonso Martín Miranda - 4º

Día Internacional de la Mujer

El  día 8 de Marzo de 1957 un grupo de obreras tomó la  decisión de salir a las calles de New York a protestar de sus condiciones de trabajo. 

Distintos casos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de Marzo de 1908, New York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de Mujeres trabajadoras reclama la igualdad salarial. 

Durante esa huelga fallecieron 123 Mujeres quemadas en una fabrica  de Sirttwoot Cotton. 

En 1910, durante la segunda conferencia Internacional de Mujeres trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 Mujeres aprobaron declarar el 8 de Marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora. 

Actualmente, se celebra Internacional de la Mujer.

Alba López García 3º, Paqui Castillo Baños y Fernando González García 4º 

DIARIO 9 - 3 - 2016

Hemos entrado y hemos hecho lo de siempre (saludo, rituales, miradas, compromiso y sonrisas)

Después Miguel leyó el diario y Paqui el cuento viajero.

Al ratito hicimos una especie de relajación de pie (se llama meditación de abrazar el árbol) en la que teníamos que ponernos como abrazando un árbol y me gusto bastante.

Luego hicimos un examen de música y me salio muy bien.

Tocó el timbre y nos fuimos al patio y me lo pase "diver".

Después leímos una carta que recibimos del Parlamento de Andalucía en contestación de la carta que les mandamos nosotros el día 26 de enero para que trabajasen por la PAZ y la JUSTICIA en nuestra tierra y en el mundo, el maestro nos echó la foto del día.

Al rato algunos se fueron a Guadalinfo pasando diarios al blog y buscando información del día de la mujer, sin embargo Rosi y yo nos quedamos pegando las palabras: critico, felicito y propongo, para un cartel que llevaremos a las Jornadas.

Luego nos fuimos a casa.

¡BIEN!

Patricio Sampedro Baños - 4º

   

¿Por qué se celebra el 8 de marzo el día de la mujer?

El 8 de marzo se celebra el día de la mujer porque el 25 de marzo de 1911 hubo un incendio en una fábrica de New York llamada Triangle Shirtwais donde murieron 146 personas que trabajaban allí, de ellas 123 mujeres y 23 hombres, debido a la falta de medidas de seguridad.

Durante la primera Guerra Mundial y la Revolución Soviética, se escogió esta fecha para que las mujeres se posicionaran unidas en contra de las tiranías y a favor de la paz y la igualdad.

En 1977, en la Asamblea General de la ONU se proclamó el 8 de marzo como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

- A nosotros nos entristece escuchar que por culpa de un hombre fallecieran 146 personas para que ese hombre ganase más dinero.

Fernando González García - 4º y Patricio Sampedro Baños - 4º

Diario-26-02-2016

Cuando llegamos estuvimos contando anécdotas, luego el maestro nos dijo ¿os gusta el jamón?, al rato vino el maestro de Educación Física nos dijo que cogiéramos  el chaquetón y la mochila y nos montamos en el autobús, huy casi se me olvida, yo me monté en el gallinero con las niñas y los niños de 6º.

Cuando llegamos a Fondón cada clase se fue a su aula con sus compañeros de Fondón y nosotras y nosotros también.

Al rato nos fuimos al polideportivo del colegio de Fondón para jugar, jugamos al pichi y en el pichi cuando se puso mi primo Patricio de pichi y le dieron con un balón en la cara y entonces nos fuimos, luego vinimos otra vez y jugamos al fútbol y le dieron a Lorena en la cara. Luego nos fuimos a jugar al fútbol.

Luego nos dieron bocadillos de jamón, tomate etc. Al rato hicimos unas actividades, luego las niñas y los niños de 4º, 5º y 6º tocamos el himno de Andalucía con la flauta y todas y todos cantamos una canción sobre Andalucía, cogimos nuestras cosas y nos fuimos a la casa.

 

Paqui Castillo Baños - 4º

DIARIO 7-3-2016

Hoy hemos entrado y nos hemos saludado, hemos hecho los rituales, después Alba ha leído el diario y Patricio el cuento viajero de CUATRO BRAZOS, más tarde hemos hecho lectura, después nos hemos ido a Guadalinfo a buscar información sobre qué es un liquen y la historia de Andalucía, pero al ratillo ha llegado la limpiadora y nos hemos tenido que ir a la clase, en la clase hemos estado haciendo un resumen entre todas y entre todos en la pizarra sobre los  líquenes. Un poco más tarde hemos salido al recreo y he jugado con mi hermano. Cuando hemos entrado del recreo nos hemos ido otra vez a Guadalinfo a buscar información sobre qué es la simbiosis porque en la información de los líquenes salia esa palabra y eso nos llevó a buscar información sobre otras relaciones de seres vivos, también seguimos buscando historias sobre Andalucía, y ya nos vamos.

Aquí estamos trabajando en Guadalinfo

Fernando Manzano Escudero - 4º

DIARIO IV-lll-MMXVI

Hoy hemos hecho los rituales, como siempre, después leímos los cariñogramas, cuando llegó el maestro de Educación Física y nos hizo el formulario de nuestras notas de Educación Física, a menos cuarto, nos fuimos al patio hicimos Educación Física y no hicimos Ingles porque seguimos jugando al fútbol, sonó la alarma del patio, cuando subimos del recreo nos fuimos a la clase de 5º y 6º porque a los de 5º y 6º les tenían que explicar una cosa en la pizarra digital y, nos fuimos a la clase de 5º y 6º a hacer Ingles.
Después nos fuimos.¡Requeté súper fantástico!

Alba López García - 3º

Diario 2-3-2016

Hemos entrado y el maestro nos a dado una nota para saber si podíamos ir a las jornadas o llevar a alguien con nosotros. Al rato le preguntamos al maestro que por qué el sol de nuestra clase se levantaba y nos dijo que usásemos el método científico, que trataba de analizar lo que hemos visto, buscar la información en un libro o en internet y preguntar por carta o hablando. Lo analizamos y debajo

había un radiador. Cuando el radiador estaba encendido se levantaba pero cuando poníamos algo entre el radiador y el sol o apagábamos el radiador se tumbaba y cuando lo encendíamos se levantaba. Descubrimos que se levantaba porque se llenaba con el aire caliente.      

Después hicimos los rituales y vino el maestro Jesús e hicimos Música y Plástica. 

En el recreo hemos jugado al fútbol.

Por último repasamos los rituegos e hicimos el juego de las matrículas y el de llegar al número.

      

Fernando González García - 4º

DIARIO 3 - 3 - 2016

Hoy no hemos ido al colegio, ¡¡hemos ido de  EXCURSIÓN  a Laujar!!, hemos ido al Centro de Visitantes, allí nos han explicado cosas de pájaros, por ejemplo cómo cantan los pájaros, más tarde hemos arreglado cajas nido, a continuación hemos desayunado, cuando hemos desayunado el autocar nos ha llevado al área recreativa de Nacimiento, la monitora ha puesto las cajas nido en los árboles, más tarde nos hemos ido a casa. Yo me lo he pasado estupendo.

¡¡Ya nos vamos que mal!!

Eso son cráneos y huesos de vaca, de jabalí y de otros animales que había en el Centro de Visitantes de Laujar.

Rosi Ibáñez González - 3º

DIARIO 25 - 2 - 2016

Hemos entrado y Alba y yo anunciamos que como era el último día que Miguel estaba con nosotros íbamos ha hacer lo que él quisiera.

Luego le expusimos un prezi de él que le habíamos hecho a escondidas en Guadalinfo y se emocionó y algunos y algunas también.

Más tarde jugamos al Hedbanz que había traído Alba porque todos nos pusimos de acuerdo.

Luego salimos al patio y jugué al fútbol y gané.

Después hicimos ejercicios en Religión.

Al rato nos fuimos a casa.

Patricio Sampedro Baños - 4º